Les élèves suisses de 7-8 ans, qui sont au terme de la 4e année Harmos, sont 87% à avoir atteint les objectifs de formation en langue orale de scolarisation. C’est un peu moins bien en langue écrite et en mathématiques, mais reste au-delà de 75%.
La Conférence des directeurs de l’instruction publique a exprimé sa satisfaction ce 21 mai 2026 à Berne. L’harmonisation avance à grands pas.
Ce genre de tests ne donne pas toujours les résultats escomptés. L’an dernier, des lacunes avaient été détectées en orthographe chez les Romands.
Mais cette fois, le président de la CDIP, le Valaisan Christophe Darbellay, était tout sourire.
L’étude montre tout de même que 15 à 25% sont en retard. C’est souvent corrélé avec l’origine sociale et la langue parlée à la maison, si elle n’est pas la même que celle de scolarisation.
Ces enfants de 7-8 ans risquent-ils d’emprunter le chemin de l’échec scolaire ? Christophe Darbellay.
Lien vers l’étude de la CDIP, en-dessous du communiqué de presse : Communiqué de presse du 21 mai 2026 – EDK
